Об образовании

НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН И РАСПРОСТРАНЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ ООО "МЕМО", ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА ООО "МЕМО".

Принят Государственным Советом - Хасэ Республики Адыгея 28 декабря 1999 года

Настоящий Закон определяет основные направления государственной политики Республики Адыгея в области образования, содержание и меры государственной поддержки системы образования, разграничение полномочий органов управления образованием в Республике Адыгея.

Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Статья 1. Государственная политика Республики Адыгея в области образования

1. В Республике Адыгея реализуется принцип приоритетности образования, которое признается сферой первостепенных интересов всего населения Республики Адыгея, служащий удовлетворению потребности граждан в образовании, обеспечивающий подготовку кадров для Республики Адыгея и других субъектов Российской Федерации.

2. Организационной основой государственной политики Республики Адыгея в области образования являются основные положения федеральной программы развития образования, а также республиканская программа развития образования, утверждаемая Государственным Советом - Хасэ Республики Адыгея.

3. Республиканская программа развития образования разрабатывается Кабинетом Министров Республики Адыгея. Порядок и условия разработки указанной программы устанавливает Кабинет Министров Республики Адыгея.

4. Доклад Кабинета Министров Республики Адыгея о ходе реализации республиканской программы развития образования ежегодно представляется в Государственный Совет - Хасэ Республики Адыгея и публикуется в официальных органах печати Республики Адыгея.

Статья 2. Законодательство Республики Адыгея в сфере образования

Законодательство Республики Адыгея в сфере образования состоит из Конституции Российской Федерации, Конституции Республики Адыгея, федеральных законов, настоящего Закона и иных нормативных правовых актов Российской Федерации и Республики Адыгея в области образования.

Статья 3. Принципы и направления государственной политики в области образования

Государственная политика Республики Адыгея в области образования основывается на следующих принципах и направлениях:
1) гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности; воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе;
2) возрождение и развитие национальных языков, культур, духовно - нравственных, этнических ценностей народов, проживающих на территории Республики Адыгея;
3) обязательность, непрерывность и всеобщность экологического образования, направленного на выработку четкого понимания личной ответственности за сохранение окружающей природной среды, бережное использование ее ресурсов;
4) общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников;
5) светский характер образования в государственных, муниципальных образовательных учреждениях;
6) свобода и плюрализм в образовании;
7) демократический, государственно - общественный характер управления образованием; автономность образовательных учреждений.

Статья 4. Государственные гарантии прав граждан Республики Адыгея в области образования

1. Гражданам Республики Адыгея на ее территории гарантируются права, установленные федеральным законодательством в области образования.

2. Республика Адыгея обеспечивает гражданам Республики Адыгея право на образование путем создания системы образования и соответствующих социально - экономических условий для получения образования.

3. Республика Адыгея гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность начального общего, основного общего, среднего (полного) образования и начального профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях в пределах государственных образовательных стандартов, если образования данного уровня гражданин получает впервые. Воспрепятствование осуществлению гражданином Республики Адыгея такого права влечет ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации и Республики Адыгея.

4. В целях реализации права на образование граждан, нуждающихся в социальной помощи, Республика Адыгея в лице органов законодательной и исполнительной власти полностью или частично несет расходы на их содержание в период получения ими образования. Категории граждан, которым оказывается данная помощь, ее формы, размеры и источники устанавливаются законодательством Российской Федерации и Республики Адыгея.

5. Для лиц, признанных в соответствии с законодательством Республики Адыгея репатриантами, устанавливается ежегодная квота приема, выделяемая государственными и муниципальными образовательными учреждениями среднего профессионального и высшего профессионального образования по представлению Кабинета Министров Республики Адыгея. При условии успешной сдачи вступительных экзаменов данная категория граждан принимается в государственные и муниципальные образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования вне общего конкурса.

Статья 5. Задачи законодательства Республики Адыгея в области образования

Задачами законодательства Республики Адыгея в области образования являются:
1) разграничение компетенции в области образования между органами государственной власти Республики Адыгея, местными органами государственной власти и органами местного самоуправления;
2) обеспечение и защита конституционного права граждан Республики Адыгея на образование;
3) обеспечение правовых гарантий для свободного функционирования и развития системы образования Республики Адыгея;
4) реализация прав и обязанностей, полномочий физических и юридических лиц в сфере образования, определение их ответственности, а также правовое регулирование их отношений в данной области.

Статья 6. Язык (языки) обучения

1. Общие вопросы языковой политики в области образования регулируются законодательством Российской Федерации и Республики Адыгея.

2. Для компактно проживающих национальных групп в государственных образовательных учреждениях создаются группы, классы и факультативы в целях изучения и совершенствования ими родного языка. Органы государственной власти Республики Адыгея оказывают содействие в подготовке специалистов для осуществления образовательного процесса на языках национальных групп, проживающих в республике.

3. Право выбора воспитательно - образовательного учреждения с тем или иным языком обучения и воспитания детей принадлежат родителям или лицам, их заменяющим.

4. Во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях, за исключением дошкольных, изучение русского и адыгейского языков как государственных языков регламентируется государственными образовательными стандартами.

5. Абитуриенты при поступлении в учреждения высшего и среднего профессионального образования Республики Адыгея могут сдавать письменный экзамен на одном из государственных языков Республики Адыгея.

6. Министерство образования и науки Республики Адыгея в соответствии с международными договорами Российской Федерации и соглашениями Кабинета Министров Республики Адыгея с субъектами Российской Федерации оказывает содействие соотечественникам, проживающим вне территории Республики Адыгея, в изучении родного языка.

Статья 7. Государственные стандарты образования в Республике Адыгея

1. В Республике Адыгея устанавливаются государственные стандарты образования, включающие федеральный и национально - региональный (республиканский) компоненты.

2. Республиканский компонент государственного образовательного стандарта включает в себя образовательные программы по:
1) языку, литературе, культуре и истории народов, проживающих на территории Республики Адыгея;
2) природоведению, географии Республики Адыгея.

3. Порядок разработки, утверждения и введения республиканского компонента государственных стандартов образования определяется Кабинетом Министров Республики Адыгея.

Глава 2. УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ

Статья 8. Компетенция Государственного Совета - Хасэ Республики Адыгея в области образования

К компетенции Государственного Совета - Хасэ Республики Адыгея в области образования относятся:
1) определение государственной политики в области образования;
2) принятие нормативных правовых актов в области образования;
3) утверждение республиканской программы развития образования Республики Адыгея;
4) установление республиканских нормативов финансирования образования в соответствии с утвержденными предельными нормативами направления средств республиканского бюджета Республики Адыгея на образование;
5) обеспечение государственных гарантий доступности и обязательности основного общего образования путем установления размеров субвенций местным бюджетам городов, районов Республики Адыгея;
6) установление дополнительных по сравнению с федеральными налоговых льгот, стимулирующих развитие образования Республики Адыгея;
7) обеспечение исполнения нормативных правовых актов Российской Федерации и Республики Адыгея в области образования;
8) утверждение соглашений и программ в сфере образования в рамках межпарламентского сотрудничества и контроль за их реализацией.

Статья 9. Компетенция Кабинета Министров Республики Адыгея в области образования

К компетенции Кабинета Министров Республики Адыгея в области образования относятся:
1) осуществление государственной политики в области образования;
2) обеспечение соблюдения законодательства Республики Адыгея и Российской Федерации в области образования;
3) осуществление контроля за исполнением государственных образовательных стандартов;
4) разработка и реализация республиканских программ развития образования, участие в разработке и реализации федеральных и международных программ развития образования с учетом социально - экономических, национальных, экологических, культурных, демографических и иных особенностей Республики Адыгея;
5) создание, реорганизация и ликвидация образовательных учреждений республиканского подчинения, лицензирование образовательных учреждений, участие в лицензировании на право ведения образовательной деятельности по программам высшего профессионального и послевузовского профессионального образования по согласованию с федеральными органами управления образованием;
7) информационное обеспечение образовательных учреждений в пределах своей компетенции, организация издания учебной литературы, разработка и принятие примерных учебных планов и программ курсов дисциплин;
8) обеспечение социальной защиты учащихся, студентов и педагогических работников.

Статья 10. Компетенция местных органов государственной власти

1. К компетенции местных органов государственной власти относятся:
1) реализация права граждан на получение установленного настоящим Законом обязательного основного общего образования;
2) ежегодная публикация среднестатистических показателей о соответствии федеральным и местным требованиям условий осуществления образовательного процесса в образовательных учреждениях, расположенных на подведомственных им территориях.

2. К исключительной компетенции в области образования местных органов государственной власти относятся:
1) планирование, организация, регулирование и контроль деятельности городских, районных органов управления образованием, образовательных учреждений в целях осуществления государственной политики в области образования;
2) формирование местных бюджетов городов и районов Республики Адыгея в части расходов на образование и соответствующих фондов развития образования, разработка и принятие местных нормативов финансирования системы образования;
3) обеспечение гражданам, проживающим на соответствующих территориях, возможности выбора общеобразовательного учреждения;
4) регулирование в пределах своей компетенции отношений собственности в системе образования;
5) создание, реорганизация и ликвидация образовательных учреждений;
6) создание и ликвидация городских, районных органов управления образованием и (или) самоуправляемых школьных округов, определение их структуры и полномочий, назначение и увольнение по согласованию с государственным органом управления образованием Республики Адыгея руководителей районных и городских органов управления образованием;
7) назначение руководителей подведомственных учреждений, если иное не предусмотрено типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов или решением местного органа государственной власти;
8) строительство зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий;
9) контроль условий аренды зданий, помещений и иных объектов собственности образовательными учреждениями;
10) использование государственных и муниципальных образовательных учреждений, объектов культуры и спорта в интересах образования;
11) установление дополнительных налогов и льгот, стимулирующих развитие образования.

Статья 11. Компетенция органов местного самоуправления в области образования

К компетенции органов местного самоуправления в области образования относятся:
1) реализация права граждан на получение установленного настоящим Законом обязательного основного общего образования;
2) обеспечение гражданам, проживающим на соответствующих территориях, возможности выбора общеобразовательного учреждения;
3) регулирование в пределах своей компетенции отношений к собственности в системе образования;
4) строительство зданий и сооружений, обустройство прилегающих к ним территорий;
5) контроль условий аренды зданий, помещений и иных объектов собственности образовательными учреждениями;
6) использование государственных и муниципальных образовательных учреждений, объектов культуры и спорта в интересах образования;
7) установление дополнительных налогов и льгот, стимулирующих развитие образования.

Статья 12. Особенности порядка создания и деятельности образовательного учреждения

1. Образовательное учреждение создается в порядке, установленном законодательством Российской Федерации в области образования.

2. Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдается лицензионно - регистрационной службой Республики Адыгея на основании положительного заключения экспертной комиссии государственного органа управления образованием Республики Адыгея.

3. Экспертная комиссия создается государственным органом управления образованием Республики Адыгея или городским, районным органом управления образованием по заявлению учредителя и проводит свою работу в месячный срок.

Статья 13. Органы управления образованием в Республике Адыгея

1. В Республике Адыгея создаются и действуют следующие органы управления образованием:
1) территориальные органы государственных органов управления образованием Российской Федерации;
2) государственный орган управления образованием Республики Адыгея;
3) городские, районные органы управления образованием.

2. Деятельность органов управления образованием направлена на обеспечение федеральной и республиканской программ развития образования, государственных образовательных стандартов и функционирование системы образования на уровне государственных нормативов.

3. К компетенции государственных органов управления образованием Республики Адыгея в обязательном порядке относятся:
1) разработка и реализация целевых республиканских программ в области образования;
2) реализация федеральных и международных программ в области образования;
3) прямое финансирование деятельности учрежденных ими образовательных учреждений;
4) разработка и внесение предложений по корректировке федеральных нормативов финансирования образовательных учреждений, а также материально - технической обеспеченности и оснащенности образовательного процесса;
5) сохранение и прогнозирование развития сети образовательных учреждений, подготовка предложений по выделению из государственного бюджета целевых субвенций на нужды развития образования;
6) обеспечение соблюдения законодательства Российской Федерации и законодательства Республики Адыгея в области образования, государственных образовательных стандартов;
7) установление национально - региональных компонентов государственных образовательных стандартов;
8) координация деятельности учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования;
9) определение совместно с заинтересованными ведомствами программ подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров, необходимых для функционирования социально - экономического комплекса республики.

4. Органам управления образованием подконтрольны подведомственные им образовательные учреждения. В случае нарушения образовательным учреждением законодательства Российской Федерации и законодательства Республики Адыгея в области образования и (или) своего устава органы управления образованием вправе своим предписанием приостановить в этой части деятельность образовательного учреждения до решения суда.

Статья 14. Государственный контроль за качеством образования в образовательных учреждениях

1. Государственный контроль за качеством образования в образовательных учреждениях Республики Адыгея осуществляется государственными органами управления образованием Республики Адыгея.

2. Основной целью государственного контроля в области образования является осуществление контроля и надзора за соблюдением принципов государственной политики Республики Адыгея, исполнением законодательных и иных нормативных правовых актов Российской Федерации и Республики Адыгея в области образования, защита прав участников образовательного процесса.

3. Государственный орган управления образованием Республики Адыгея может направить образовательному учреждению, имеющему государственную аккредитацию, рекламацию на качество образования и (или) несоответствие образования требованиям соответствующего государственного образовательного стандарта.

4. Основаниями для рассмотрения государственным органом управления образованием Республики Адыгея вопроса о направлении указанной рекламации являются:
1) применительно к образовательным учреждениям, реализующим общеобразовательные программы:
а) решение общего собрания родителей (законных представителей) обучающихся в образовательном учреждении;
б) официальное представление городского, районного органа управления образованием по месту нахождения образовательного учреждения;
2) применительно к образовательным учреждениям, реализующим профессиональные образовательные программы:
а) решение общего собрания обучающихся в образовательном учреждении;
б) официальное представление государственной службы занятости населения.

5. Решение о направлении указанной рекламации или об отклонении требований заявителей о рекламации принимается государственным органом управления образованием Республики Адыгея и сообщается заявителям в месячный срок. Отказ государственного органа управления образованием Республики Адыгея от направления рекламации может быть обжалован заявителями в суд.

6. Повторная в течение двух лет рекламация автоматически влечет за собой лишение образовательного учреждения его государственной аккредитации. Возобновление государственной аккредитации осуществляется в том же порядке, что и ее получение.

7. Государственные органы управления образованием Российской Федерации и Республики Адыгея, а также другие государственные органы в пределах своей компетенции вправе осуществлять контроль за деятельностью образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Адыгея, в том числе за недопущением любых форм пропаганды или агитации, возбуждающих социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду, а также пропаганды социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.

Глава 3. СЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Статья 15. Государственная политика в отношении сельских образовательных учреждений

Органы государственной власти Республики Адыгея, местные органы государственной власти, органы местного самоуправления обеспечивают приоритетное развитие на селе образовательных учреждений, укрепление их учебно - материальной базы и комплектование педагогическими кадрами.

Статья 16. Создание, реорганизация и ликвидация сельского образовательного учреждения

1. В сельских населенных пунктах Республики Адыгея при наличии детей, подлежащих охвату воспитанием и обучением, создаются образовательные учреждения дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

2. Не допускается обучение в одном классе - комплекте учащихся разных классов начального звена.

3. Ликвидация и реорганизация сельского образовательного учреждения осуществляется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации в области образования. При этом ликвидация и реорганизация указанных учреждений допускается по совместному решению местных органов государственной власти и государственного органа управления образованием Республики Адыгея с согласия схода жителей населенных пунктов, обсуждаемых данным учреждением.

Статья 17. Материальная база сельского образовательного учреждения

1. Сельское образовательное учреждение может иметь земельный участок, учебно - производственные и жилищно - бытовые помещения, сельскохозяйственную технику и транспорт, поголовье сельскохозяйственных животных, а также другое необходимое имущество.

2. Подсобным хозяйствам сельских образовательных учреждений могут предоставляться льготы по уплате налогов, поступающих в республиканский бюджет Республики Адыгея.

3. Продукция, полученная в подсобном хозяйстве сельского образовательного учреждения, и заработанные средства используются администрацией образовательного учреждения по согласованию с советом образовательного учреждения на организацию питания, досуга и оздоровление учащихся, на укрепление учебно - материальной базы образовательного учреждения, оплату труда учащихся.

Статья 18. Обеспечение педагогическими кадрами сельского образовательного учреждения

1. Кабинет Министров Республики Адыгея в целях подготовки и закрепления педагогических кадров в сельской местности устанавливает размер квоты приема выпускников сельских образовательных учреждений в образовательные учреждения высшего профессионального и среднего профессионального образования Республики Адыгея.

2. Выпускники профессиональных образовательных учебных заведений, поступившие по квоте Кабинета Министров Республики Адыгея, направляются для работы в сельскую местность по месту жительства.

Статья 19. Общедоступность сельского образовательного учреждения

1. В сельских образовательных учреждениях открываются интернаты для проживания детей из населенных пунктов, расположенных на расстоянии трех и более километров от школы. При отсутствии их местные органы государственной власти, органы местного самоуправления обеспечивают сельские образовательные учреждения транспортом для перевозки детей в школу и обратно или обеспечивают учащихся бесплатными проездными билетами для проезда на междугородном автомобильном транспорте.

2. Средства для организации питания учащихся пришкольных интернатов выделяются из местного бюджета города и района по утвержденным нормативам.

Статья 20. Социальные гарантии и льготы педагогическим работникам сельских образовательных учреждений

1. На педагогических работников сельских образовательных учреждений распространяются социальные гарантии и льготы педагогических работников образовательных учреждений, предусмотренные законодательством Российской Федерации и Республики Адыгея в области образования.

2. Руководителям образовательных учреждений, учителям, воспитателям и другим педагогическим работникам сельских образовательных учреждений и учреждений образования рабочих поселков повышаются тарифные ставки и должностные оклады в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3. Педагогические работники сельских образовательных учреждений в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, пользуются правом на бесплатную жилую площадь с отоплением и освещением, на первоочередное предоставление жилой площади или льготной ссуды для строительства жилья.

Глава 4. ЭКОНОМИКА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Статья 21. Государственные гарантии приоритетности образования Республики Адыгея

1. Основой государственных гарантий получения гражданами Республики Адыгея образования в пределах государственных образовательных стандартов является государственное и (или) муниципальное финансирование образования.

2. Республика Адыгея гарантирует защищенность соответствующих расходных статей республиканского бюджета Республики Адыгея. Размеры и нормативы финансирования образовательных учреждений ежеквартально подлежат индексации в соответствии с темпами инфляции.

3. В целях привлечения инвестиций в систему образования Республика Адыгея предусматривает специальную систему налоговых льгот организациям независимо от их организационно - правовых форм, а также физическим лицам, в том числе иностранным гражданам, вкладывающим свои средства, в том числе в натуральной форме, в развитие системы образования Республики Адыгея. Характер, размеры и порядок предоставления этих льгот определяются законодательством Российской Федерации и Республики Адыгея.

4. Работодатели несут ответственность за повышение профессиональной квалификации работников, с которыми они находятся в трудовых отношениях. Минимальные нормативы финансовых затрат на эти цели для организаций независимо от их организационно - правовых форм и форм собственности, а также порядок использования финансовых средств устанавливаются Правительством Российской Федерации.

5. Республика Адыгея создает необходимые условия для развития сети учреждений дополнительного образования детей и оказывает материальную поддержку данным учреждениям, в том числе финансовую.

Статья 22. Особенности финансирования образовательных учреждений в Республики Адыгея

1. Деятельность образовательного учреждения финансируется его учредителем в соответствии с договором между ними. По договору между учредителем и образовательным учреждением последнее может функционировать на условиях самофинансирования.

2. Финансирование образовательных учреждений осуществляется на основе государственных (в том числе ведомственных) и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного обучающегося, воспитанника по каждым типу, виду и категории образовательного учреждения. Для малокомплектных сельских и рассматриваемых в качестве таковых органами государственной власти и органами управления образованием образовательных учреждений норматив их финансирования должен учитывать затраты, не зависящие от количества обучающихся.

3. Местные нормативы финансирования должны учитывать специфику образовательного учреждения и быть достаточными для покрытия средних по данной территории текущих расходов, связанных с образовательным процессом и эксплуатацией зданий, сооружений и штатного оборудования образовательного учреждения.

4. Схема финансирования государственного и муниципального образовательных учреждений определяется типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов.

5. Нормативы финансирования негосударственных образовательных учреждений не могут быть ниже нормативов финансирования аналогичных государственных и муниципальных образовательных учреждений на данной территории.

6. Негосударственные общеобразовательные учреждения получают право на государственное и (или) муниципальное финансирование с момента их государственной аккредитации в случае реализации ими основных общеобразовательных программ.

7. Образовательное учреждение независимо от его организационно - правовой формы вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, Республики Адыгея дополнительные финансовые, в том числе валютные, средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных уставом образовательного учреждения услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.

8. Привлечение образовательным учреждением дополнительных средств, указанных в части 7 настоящей статьи, не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования за счет средств учредителя.

9. Государственные и муниципальные образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования вправе осуществлять сверх финансируемых за счет средств учредителя заданий (контрольных цифр) по приему обучающихся подготовку и переподготовку работников квалифицированного труда (рабочих и служащих) и специалистов соответствующего уровня образования по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения.

10. Прием обучающихся в государственные и муниципальные образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования для подготовки специалистов в области юриспруденции, экономики, менеджмента, государственного и муниципального управления по договорам с физическими лицами, а также негосударственными предприятиями, учреждениями и организациями не может составлять более двадцати пяти процентов приема обучающихся по каждому направлению подготовки (специальности). Данная норма не ограничивает право образовательного учреждения высшего профессионального образования на платное обучение иностранных граждан на основании соответствующих договором.

11. Ответственность по обязательствам образовательного учреждения устанавливается в порядке, определенном гражданским законодательством Российской Федерации.

Глава 5. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

Статья 23. Международное сотрудничество Республики Адыгея

1. Международное сотрудничество Республики Адыгея в области образования осуществляется в соответствии с законодательством Республики Адыгея и законодательством Российской Федерации, а также международными договорами Российской Федерации.

2. Если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем те которые предусмотрены законодательством Российской Федерации, применяются правила международного договора.

3. Органы управления образованием, образовательные учреждения имеют право устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями и организациями.

4. Обучение, подготовка и повышение квалификации иностранных граждан в образовательных учреждениях Республики Адыгея, равно как и граждан Республики Адыгея в иностранных образовательных учреждениях, осуществляются по прямым договорам, заключаемым образовательными учреждениями, ассоциациями, органами управления образованием, иными юридическими лицами, а также физическими лицами в соответствии с международными договорами Российской Федерации.

Статья 24. Внешнеэкономическая деятельность

Органы управления образованием, образовательные учреждения имеют право самостоятельно осуществлять внешнеэкономическую деятельность и иметь валютные счета в банковских и других кредитных организациях в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Глава 6. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Статья 25. Вступление в силу настоящего Закона

Настоящий Закон вступает в силу со дня его официального опубликования.

Президент Республики Адыгея

А.ДЖАРИМОВ

Майкоп

6 января 2000 года

N 156